Vasily osipovich klyuchevsky

(1841-1911), célebre historiador ruso.

Vasily Klyuchevsky nació en la familia de un sacerdote de la provincia de Penza. En 1865 se graduó en la Universidad de Moscú (Departamento Histórico-Filológico). En 1872 obtuvo una maestría y en 1882 un doctorado. En 1879 se convirtió en profesor asociado y en 1882 profesor de historia de Rusia en la Universidad de Moscú. Fue nombrado miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia en 1889 y académico de historia y antigüedades rusas en 1900. Klyuchevsky estaba relacionado con círculos gubernamentales y eclesiásticos. De 1893 a 1895 enseñó historia al Gran Duque Georgy, hijo de Alejandro II. En 1905 participó en una conferencia organizada por Nicolás II sobre el nuevo reglamento de prensa y también participó en conferencias sobre el diseño de la Duma estatal. Fue el poseedor de muchas condecoraciones y en 1903 se le otorgó el rango de Consejero Privado. Después de la legalización de los partidos políticos en octubre de 1905, Klyuchevsky se postuló para las elecciones a la Primera Duma Estatal en la boleta constitucional demócrata, pero perdió.

Klyuchevsky fue alumno y seguidor de Sergei Solovev y su sucesor en el Departamento de Historia de Rusia en la Universidad de Moscú. Sus principales obras son: (1) Drevne-russkie zhitiya sviatykh kak istorichesky istochnik (La hagiografía rusa antigua como fuente histórica ), publicado en 1872, en el que demostró que la hagiografía no contenía hechos históricos fiables; (2) Boiarskaya Duma drevnei Rusi (La Duma de Boyar de la Antigua Rusia ), publicado en 1882, en el que estudia la historia de la institución gubernamental más importante de la Rusia prepetrina; (3) Proiskhozhdenie krepostnogo prava contra Rossii (La génesis de la servidumbre en Rusia ), publicado en 1885, en el que sugirió una nueva concepción del origen de la servidumbre según la cual la servidumbre fue engendrada por las deudas de los campesinos con los terratenientes y desarrollada sobre la base de relaciones privado-jurídicas, sólo legalizándola el Estado; (4) Podushnaya podat i otmena kholopstva contra Rossii (Poll-Tax y la abolición de la esclavitud por bonos en Rusia ), publicado en 1885, en el que mostraba que una reforma puramente financiera tenía graves consecuencias socioeconómicas; y (5) Sostav predstavitelstva na zemskikh soborakh drevnei Rusi (La composición de los representantes en las asambleas del país en la antigua Rusia ), publicado en 1892, en el que corrobora el punto de vista de que las asambleas no son instituciones representativas. Klyuchevsky preparó una serie de cursos especiales sobre el estudio de las fuentes, la historiografía del siglo XVIII, la metodología y la terminología y escribió muchos artículos sobre la historia de la cultura rusa.

A partir de 1879, Klyuchevsky impartió un curso general sobre la historia de Rusia desde la antigüedad hasta las Grandes Reformas de las décadas de 1860 y 1870. Este curso se considera un resumen de los resultados e interpretaciones de su investigación. Klyuchevsky creía que la historia del mundo se desarrollaba de acuerdo con ciertas regularidades objetivas, "pueblos que se reemplazan consecutivamente como momentos sucesivos de la civilización, como fases del desarrollo de la humanidad", y que en la historia de un país individual estas regularidades se desarrollan bajo la influencia de las condiciones locales particulares. Analizó la historia de Rusia a través de tres categorías principales: el individuo, la sociedad y el medio ambiente. En su opinión, estos elementos determinaron el proceso de desarrollo histórico de un país. El objetivo de su curso era descubrir el "secreto" de la historia rusa: evaluar lo que se había hecho y lo que había que hacer para colocar a la sociedad rusa en desarrollo en el primer rango de las naciones europeas. En su opinión, un estudiante que dominó su curso debería convertirse en "un ciudadano que actúa consciente y concienzudamente", capaz de subsanar las deficiencias del sistema social de Rusia.

Klyuchevsky era un positivista y trató de obtener un conocimiento científico positivo en su curso. Sin embargo, desde el punto de vista de sus admiradores, el rasgo más valioso y atractivo de su curso consistió en sus descripciones artísticas de hechos y fenómenos históricos, repletos de imágenes vívidas y escenas cotidianas del pasado; su análisis original de fuentes y análisis psicológico de personajes históricos; y sus juicios y evaluaciones escépticos y liberales, en otras palabras, en su comprensión figurativa e intuitiva y representaciones artísticas del pasado. Habló irónicamente de las deficiencias del sistema social, las instituciones sociales, los modales y las costumbres, y censuró las faltas de los zares y los estadistas. Todas estas cualidades atrajeron a multitudes de estudiantes que entendieron sus ideas del pasado como comentarios sobre las condiciones actuales. Su curso exhibió tal dominio del estilo literario que en 1908 fue nombrado miembro honorario de la Academia de Ciencias de Rusia en belles lettres.

En la Universidad de Moscú, Klyuchevsky creó su propia escuela, que preparó a historiadores tan prominentes como Alexander Kizevetter, Matvei Lyubavskii, Yuri Got'e, Pavel Milyukov y otros. Las obras de Klyuchevsky continúan gozando de popularidad e influenciando la historiografía en Rusia hasta el día de hoy.